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Title I

School Wide Program

As a Title I school, we have the opportunity to strengthen our program to meet the needs of all of our students with the federal support of Title I funds. Funding is based on the number of students who have free lunch. We are actively addressing the following parent, guardian and community involvement Title I requirements because we know a working partnership is crucial for our students to succeed.

Understanding the School System

As a Title I school we:

  • work with parents and guardians to understand and navigate the school system,
  • share information about the standards for learning determined by the state, the materials and programs we use to teach those standards, and the tests we use to show how students are progressing, and
  • inform you about your child’s academic progress throughout the year.

Communication with parents and community is a focus of our school and we value the different ways parents contribute to the success of their children. To enhance the way parents are already supporting their children’s academic success at home, we will offer materials and ideas that guardians might additionally use.

Right to Know Teacher Qualifications

As a parent of a student at a Title I school in Salt Lake City School District you have the right to know the professional experience and training of the teachers who instruct your child. In particular, you have the right to ask for the following information about each of your child’s classroom teachers:

  • Whether the teacher meets the state qualifications and licensing standards for the grades and subjects he or she teaches.
  • Whether the teacher is teaching under emergency or temporary conditions.
  • The teacher’s college major.
  • Whether the teacher has any advanced degrees.
  • Whether paraprofessionals or assistants provide instruction to your child and, if so, their qualifications.
    If you would like to receive any of this information, please contact your student’s school.

Shared Decision Making

Parents will be involved in making school decisions, writing school plans, and assessing the effectiveness of school programs. They will also work with the school to plan Parent Involvement activities. Please contact the front office for more information on how to be a part of this important work. We need your ideas!!

Here is information about our School Community Council.

School Community Council (SCC)

Home & School Partnership

Our school has a variety of formal ways to develop the home/school partnership such as Back to School Night, Parent-Teacher Conferences, School Community Council (SCC), Family Math and Literacy Nights, Parent Teacher Association/Organization (PTA/PTO), school website newsletters, and other such opportunities. Please know that we also value the informal yet important ways we work together through phone calls, emails, and visiting before and after school. We look forward to working with you this year!! Please download the Home/School Compact which describes the commitments we are making to you, to see your child succeed.

Teacher and Family Conferences

  • Thursday, September, 19, 5-8 pm
  • Thursday, February 20, 5-7 pm

Interpreting and Translating

If you need help communicating with the school, please call the front office at 801.578.8547.


Información de Title I

Programa para toda la escuela

Como una escuela de Title I, tenemos la oportunidad de mejorar nuestro programa para cubrir las necesidades de todos nuestros estudiantes con el respaldo federal de los fondos de Title I. El financiamiento se basa en la cantidad de estudiantes que cuentan con el almuerzo gratuito. Trabajamos activamente para abordar los siguientes requisitos de Title I para la participación de padres, tutores y la comunidad en general, ya que sabemos que es fundamental colaborar para que nuestros estudiantes cumplan sus objetivos.

Comprender el sistema escolar

Como escuela de Title I debemos:

  • Trabajar con padres y tutores para entender y trabajar en el sistema escolar.
  • Compartir información acerca de los estándares de aprendizaje establecidos por el estado, los materiales y los programas que utilizamos para enseñar esos estándares y los exámenes que utilizamos para mostrar el progreso de los estudiantes.
  • Brindarle información acerca del progreso académico de su hijo/a a lo largo de todo el año.

La comunicación entre los padres y la comunidad es fundamental para nuestra escuela y valoramos las distintas formas en las que los padres contribuyen al éxito de sus hijos. Para mejorar la forma en la que los padres contribuyen al éxito académico de sus hijos desde el hogar, ofreceremos materiales e ideas que los tutores pueden utilizar como material adicional.

Derecho a contar con información sobre las calificaciones de los profesores

También queremos comunicarle que los padres y tutores tienen derecho a solicitar especificaciones sobre las calificaciones de los profesores de sus hijos. Si el profesor de su hijo/a no cuenta con la designación de profesor altamente calificado de acuerdo con el gobierno federal, se lo informaremos.

Trabajar juntos en la toma de decisiones

Los padres participarán en la toma de decisiones de la escuela, la redacción de planes escolares y la evaluación de la efectividad de los programas escolares. También trabajarán conjuntamente con la escuela en la planificación de actividades que fomenten la participación de los padres. Comuníquese con la secretaría principal para obtener más información acerca de cómo participar de esta tarea tan importante. ¡Necesitamos de su creatividad!

A continuación, le presentamos información acerca de nuestro Consejo Comunitario Escolar.

Consejo de la Comunidad Escolar (SCC)

Asociación entre la escuela y el hogar

Nuestra escuela cuenta con una variedad de medios formales para desarrollar una asociación entre la escuela y el hogar, como Back to School Night, reuniones de padres y profesores, Consejo de la Comunidad Escolar (SCC), Family Math and Literacy Nights, Asociación/organización de Padres y Maestros (PTA/PTO), boletines escolares y otros medios similares. Tenga en cuenta que también valoramos los medios informales ya conocidos a través de los cuales trabajamos juntos, como las llamadas telefónicas, los correos electrónicos y las reuniones antes y después del horario escolar. ¡Esperamos poder trabajar con usted este año! Descargue el acuerdo entre la escuela y el hogar que describe los compromisos que asumimos para que su hijo/a alcance la excelencia.

Conferencias de Maestros y Familias

  • Jueves, septiembre 19, 5-8 pm
  • Jueves, febrero 20, 5-7 pm

Interpretación y traducción

Si necesita ayuda para comunicarse con la escuela, llame a la secretaría principal al número 801.578.8547.

Title I Presentation

English
Title I Presentation 8/15/2024 

Spanish
Title I Presentation 8/15/2024 

Parent-School Compact

ENGLISH 2024-25

SPANISH 2024-25

Family Engagement

ENGLISH

SPANISH

Parents' Right to Know

Teacher Qualifications

ENGLISH

SPANISH

School Improvement Plan (SIP)

School Improvement Plan

Land Trust Summary Letter

ENGLISH 2024-25

SPANISH 2024-25

School Report Card

School Report Card

School Community Council

Please join us!

Shared Governance

Shared Governance District Guidelines